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1、報名條件

  1）應往屆高中畢業(yè)生，

  2）相當于高中畢業(yè)生水平的應往屆中職畢業(yè)生。

以上學生要求沒有精神病，沒有被刑事判刑歷史。

2、畢業(yè)證含金量如何？

  高等教育自學考試學歷證書持有者還被微軟等國際公司錄用，而且可以作為出國留學的學歷證明。世界上現(xiàn)已有包括英國、美國、法國、澳大利亞、加拿大、荷蘭等國在內(nèi)全日制自考學生畢業(yè)以后可以考國家公務員或研究生、碩士生等等，不少高的26個國家承認中國的自考學歷，一是學歷互認、二是學分互認。其中在美國內(nèi)華達大學、休斯敦大學、洛杉磯大學;英國曼徹斯特大學、倫敦大學學院；澳大利亞悉尼大學等國際知名大學允許持有自考畢業(yè)證書或自考單科合格證的學生進行學習或攻讀學位，甚至允許免修、減修部分課程。可見，中國高等教育自學考試學歷的社會信用值和認可度是優(yōu)于其他學歷的。而且自考畢業(yè)生越來越受到國內(nèi)、國際的高度認可。

  助學班畢業(yè)生享有國家規(guī)定的與統(tǒng)招高校畢業(yè)生同等的畢業(yè)待遇（包括編制和工資待遇在內(nèi)）。《高等教育自學考試暫行條例》第七章第32條中明文規(guī)定：“非在職人員錄用后，與普通高等學校同類畢業(yè)生相同；從獲得畢業(yè)證書之日起，按普通高等學校同類畢業(yè)生工資標準執(zhí)行。”

3、可不可以網(wǎng)上查詢？

  學生獲得的學歷證書實行電子注冊，證書的編號可以在www.CHSI.com.cn（中國高等教育學生信息網(wǎng)）查詢

4、學生到校后能夠享受什么待遇？

  考試院對全日制助學班學生高度重視，實行統(tǒng)一招生、統(tǒng)一收費標準、統(tǒng)一教學、統(tǒng)一規(guī)范管理。全日制助學班學生同計劃內(nèi)學生實現(xiàn)師資共享，確保教學水平和教學質(zhì)量。全日制助學班學生入校后，學習、住宿、生活、課外活動場地均在校內(nèi)，與統(tǒng)招本科生享有共同的教學和生活資源環(huán)境。

5、學校師資力量如何？

  學校擁有一支由資深教授專家領(lǐng)軍、撥尖人才擔當學術(shù)帶頭人、優(yōu)秀人才擔任學術(shù)骨干的高水平師資隊伍。現(xiàn)有折合教師780人，其中專任教師714人，高級職稱教師占36.8%，碩、博士教師占75.2%，“雙師型”教師占32.6%。學校還邀請了武漢大學、華中科技大學、香港城市大學、臺灣中央大學等高校知名教授及企業(yè)界知名專家為客座教授。一批高等教育老專家、校長，政界、企業(yè)界管理專家組成學校專家咨詢委員會。“工商管理”為湖北省“楚天學者”設(shè)崗學科，擁有湖北省“楚天學者”講座教授1名；獲批“湖北青年英才開發(fā)計劃”首批培養(yǎng)人選1名，湖北省高等學校優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊1個。“專家教授引領(lǐng)、骨干教師支撐、青年教師加快成長、企業(yè)導師協(xié)同”的多元化教師隊伍逐步壯大。

6、有沒有獎學金？

  學院為促進學風建設(shè)，倡導學生積極參與、綜合評價、全面指導與提升的理念，營造“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍，于每年在學院范圍內(nèi)開展以“十百千”、“寸草心”為主題的系列評比和個人綜合獎學金評定活動。

  “十百千”獎項設(shè)置：創(chuàng)業(yè)之星、就業(yè)明星、優(yōu)秀學生干部、學習標兵、社會實踐積極分子、入黨積極分子。“十百千”優(yōu)秀大學生評選活動的宗旨在于“幾十人獲獎，幾百人參與，幾千人學習”，評選活動以構(gòu)建和諧文明新校園為主題，通過學生自由評選的形式樹立學生標兵和模范，展現(xiàn)我院學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。“寸草心”獎項設(shè)置：道德風尚獎、行為規(guī)劃獎、愛心公益獎、奢儉有度獎。

  “寸草心”系列評選活動則是從素質(zhì)教育入手，鼓勵我院學生在大學第一年以“轉(zhuǎn)變”為基礎(chǔ)，突出講文明、重養(yǎng)成、塑品格、樹新風，從點滴做起，回報父母與社會，塑造模范大學生形象。

  “個人綜合獎勵”獎勵設(shè)置：一等獎學金、二等獎學金、三等獎學金、三好學生。個人綜合獎勵旨在表彰熱愛所學專業(yè)，勤奮學習、刻苦鉆研、嚴謹求實、勇于創(chuàng)新、學習成績名列前茅的學生，同時須擁有良好的道德品質(zhì)、積極參與社會實踐，是全院學生學習生活的典范。

7、學生可否在學校入黨？

  學生黨員憑黨員關(guān)系介紹信到學校黨委組織部登記，團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)到校團委。

  學校各級黨團組織健全。凡有志愿加入黨組織的學生，本人書面申請，團組織推選，黨組織考核，經(jīng)審查合格，可作為入黨積極分子推薦進黨校學習，黨校培訓班結(jié)束且成績優(yōu)良者，經(jīng)過半年或一年考察，符合黨員條件的可發(fā)展為中共預備黨員。

8、學校就業(yè)情況如何？

  我校就業(yè)分為四個階段：

  1、認知自我。著重指導就業(yè)形勢式的認識，職業(yè)生涯認識和規(guī)劃，鼓勵學生積極參加社會實踐等活動，樹立初步的職業(yè)意識。

  2、提升能力。著重指導了解本專業(yè)發(fā)展去掌握知識、夯實基礎(chǔ)、增強能力、提高素質(zhì)。

  3、理想定位。著重指導職業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展計劃，幫助學生認清專業(yè)所適應的工作領(lǐng)域，了解搜集信息的渠道、通過簡歷制作、模擬面試等活動使其自覺主動的認識自我，完善自我。

  4、精準就業(yè)。著重指導學生從容應對挑戰(zhàn)，就業(yè)信息的收集與篩選，擇業(yè)的步驟與技巧，擇業(yè)誤區(qū)的避免等，鼓勵學生積極進行創(chuàng)業(yè)實踐，先就業(yè)擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的思想。

  5、校企共建、打造就業(yè)平臺

  學生在校期間，我校會邀請大量企業(yè)導師，輪流對學生進行針對性專業(yè)培養(yǎng)，遴選人才。

  學生畢業(yè)后，我校持續(xù)提供就業(yè)服務，解決本專業(yè)所涉及的技術(shù)難題，提供就業(yè)信息、跟蹤調(diào)查，建立完整的畢業(yè)生動態(tài)信息庫，以及做好用人單位信息反饋的收集和分析工作。