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恩施職業技術學院自辦學以來，為國家培養各級各類人才8萬多人，畢業生遍布全國各地和美國、加拿大等國家。最近有不少的初中畢業生想讀恩施職業技術學院五年制大專，在報名之前要先了解學校的招生信息，接下來為同學們介紹下恩施職業技術學院五年制大專在高職院校中排名的信息，感興趣的同學可以了解下。

恩施職業技術學院五年制大專排名

恩施職業技術學院五年制大專課程建設管理

院級優質課程：優質課程建設的目的是以合格課程建設為基礎，使達到合格課程標準的課程進一步提高建設質量。

院級優質課程建設，一是要更新教育思想觀念。以學生為主體、注重學生個性發展等現代教育思想要在課程建設中有所體現。二是要提高教師隊伍水平。課程由教學與科研能力較強的具有副教授以上職稱的教師主講;形成了結構較合理、人員較穩定的教師梯隊，教師教學和科研的整體水平較高、教學效果好。三是要重視教學內容和課程體系改革。

教學內容科學，經過主講教師進行3輪以上(含3輪)教學過程的整合;注重教學改革研究，有校級以上(含校級)教改立項;注意吸收本學科領域最新科技成果和先進的教學經驗;做到理論教學與實踐教學相結合。四是要改革教學方法和手段。能夠選用適宜的教學方法，使用現代化手段進行教學;教學有特色，對培養學生實踐能力和創新精神有明顯的作用;鼓勵建設網絡教學資源，初步建成包括教學大綱、教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄、考核方法及試題庫或試卷庫等內容的網絡教學資源庫。五是要注重考試改革。考核內容和方法科學合理。六是要選用高職高專優秀教材和近三年出版式的教材。有配套的實訓課教材。七是要教學文件齊備(包含的內容同合格課)，教學組織管理科學、規范。

按照《恩施職業技術學院課程建設評審指標體系》進行評估，優質課程評估總分值必須等于或大于75分、各項指標得分均應在C級以上且各項指標C級不多于4個。

院級精品課程

院級精品課程建設要做到高起點、高標準、高要求，體現先進性、科學性和示范性，要以優質課程為起點。

院級精品課程建設，一是要有先進的教育思想為指導，體現現代教育理念，能滿足學生自主化學習、個性化學習的需求。二是要擁有一支高水平教師隊伍。精品課程要由學術造詣較高、具有豐富授課經驗的教授主講，并在建設過程中逐步形成一支結構合理、人員穩定、教學和科研能力強、教學效果好的高水平教師梯隊，并按一定比例配備輔導教師和實驗教師。

三是要重視教學內容和課程體系的改革與建設。教學內容要先進、科學，并經過主講教師進行3個輪次以上(含3輪)教學過程整合，及時吸收本學科領域的最新科技成果，廣泛吸納先進的教學經驗和教改成果，體現新時期社會、政治、經濟、科技的發展對人才培養提出的新要求，做到理論與實踐緊密結合。四是要不斷改革教學方法。能夠選用適宜的教學方法，教學方法有利于培養學生科學思維能力和創新精神，特色鮮明，效果顯著，符合素質教育要求。

五是要注重采用先進的教學手段。合理運用現代信息技術等手段，改革傳統的教學方法、教學手段和教學管理，使用網絡進行教學與管理。六是要加強網絡課程資源建設。要在主要教學文件(包括教學大綱、授課教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄、考核方法和試題庫或試卷庫、主講教師教學錄像等)上網免費開放的基礎上，加強網絡課件、授課錄像等方面內容的建設，爭取經過幾年的努力，達到能夠進行遠程教學的要求，實現優質教學資源共享。

七是要不斷深化考試改革。建立有效、可信的考試機制，考核內容和方法科學合理，鼓勵探索和嘗試網上考核。八是要注重教材建設。選用高職高專優秀教材和近三年出的版教材，有配套完整的實訓課教材;鼓勵建設一體化設計、多種媒體有機結合的立體化教材。九是要具有與其相配套的現代教學管理體系，教學組織管理科學、規范。

上文的就是為大家介紹的關于恩施職業技術學院五年制大專排名情況，希望對大家有所幫助。大家在查詢一個學校是除出了了解學校的基本信息之外，可能還會了解學校實力情況，一般我們可以通過查詢學校的排名情況對學校的實力做一個簡要的了解。小編覺得排名只是一個參考的作用，更多的還是需要學生自己進入學校去感受。